拥有教育学博士学位可以从事的8种职业，通过获得教育博士（EdD）学位，你正在为一个具有持久影响的职业做好准备——对学生、对学院或大学的未来、对你的社区，或者对一个试图改善当地和国外其他社区的非营利组织的发展轨迹。
你也在为自己的进步做准备。获得教育文凭的专业人士有资格在小学、高中或大学阶段领导和经营学校。他们学会了以一种可以转移到教室前面或组织基层的方式领导。
EdD向雇主表明你是一个思想领袖；你是一个展示了识别问题、从多个角度研究问题并为实际解决方案提供相关见解的人。有了博士学位，你就准备好在各个行业担任领导角色了。
以下是EdD毕业生追求的职位类型以及该领域的八个顶级职业。

EdD学生追求什么类型的职位？
东北教育发展学院的学生通过整合经验丰富的教师和高成就同龄人的实践和见解，在该项目中培养他们的领导技能。他们来自不同的领域，包括商业、刑事司法、医疗保健、军事、公共服务和非营利部门。他们的职称和职业同样多样化，学生在高等教育机构、非营利组织和政府机构担任决策者、系统分析师和行政领导。
教育学博士毕业生的热门职业
1.学院院长
校长是学院或大学的最高领导人。他们建立并执行学校的战略愿景，带头筹款，参加学生活动，并向捐助者、立法者、政府和教师等各种选民发表演讲，以提高该机构在国内外的形象。他们还与高级管理人员、教师和工作人员合作，设计新的方法来支持学生，改善他们的学习环境，同时保持高学术标准。根据他们领导的公共或私人机构的类型，大学校长可以获得令人印象深刻的七位数的薪水。

2.首席学习官
在教育领域，高管职位包括“首席学习官”——开发和推动帮助其学院或大学实现关键业务目标的战略的高级专业人士。首席学习官（CLO）专注于制定培训、学习和发展战略，通常监督研究所的最新技术，如其在线学习平台。

3.教务长
教务长——或副校长，取决于学院或大学——是高级学术管理人员，往往是仅次于校长的第二把手。教务长与院长和系主任密切合作，帮助确定他们机构的学术目标和优先事项，以及如何分配支持这些举措所需的资源。他们经常监督日常运作，并努力雇佣和留住多元化的教师。

4.学校督学
督学是学区的最高行政人员。他们负责建立和监督学区的预算、人员配备、基础设施和支出。督学与学校董事会密切合作，根据学区的短期和长期目标制定和实施新的政策和计划，并分配实现学区总体愿景所需的财政和人力资源。

5.小学、初中和高中校长
校长监督小学、初中或高中的日常运作。他们雇佣教师和工作人员，管理预算，并在必要时执行纪律规则。校长还制定和评估旨在实现学生学习成果的教育计划，同时努力创造和保持积极的学习环境。根据劳工统计局的数据，预计到2028年将出现11,000多个校长职位。

6.学术院长
院长在学院或大学的高级行政级别工作。角色因机构而异，但院长通常管理教职员工、设定学术目标、实施战略规划、监督部门预算、帮助筹集资金、支持研究计划和促进学生发展。你可能会在以下部门找到他们：
• 招生：招生部门的工作人员为学院或大学制定和领导招聘计划。他们评估申请，决定学校应该录取的学生人数，这些学生应该是谁，并与潜在客户及其家人沟通。
• 研究：研究主任经常监督教职员工，并与他们合作制定发展短期和长期研究计划的战略。他们还努力确保研究资金，监督研究预算，并建立关键的行业伙伴关系。
• 学生事务：学生事务办公室通常监管各种不同的部门，如住宿生活、体育、学生支持服务以及多样性和包容性。学生事务主任通常建立和评估促进和丰富学生体验的非学术项目，处理纪律问题并与学生家长或法定监护人沟通。
• 进步：进步办公室——根据学校也被称为“发展”或“校友关系”——负责从潜在捐助者那里获得学院或大学的资金，包括校友、政府决策者、公司和基金会。他们培养和维护这些关系，确保收到的所有礼物都按预期使用。

7.教授
中学后教师或教授在学院或大学工作，开发课程，在特定的学习领域指导学生，并评估他们的进步。当他们不教书时，教授们经常进行研究，写学术论文，或者参加会议。

8.教育执行主任
执行董事通常是非盈利性组织或企业的高级领导人。他们与董事会密切合作，但却是做出日常运营决策的人。执行董事雇佣和管理员工，处理对外关系，聘请志愿者，监督预算——包括所有筹资计划——并制定指导组织使命和目标的政策、计划和战略。

教育学博士学位你能做什么？
当你获得教育文凭时，你不仅在推进自己的工作，你还加入了一所顶级大学，接受严格的教育，以创业为导向，让我们的世界变得更美好。你加入了教育文凭庞大的学生和校友网络，该网络涵盖了2000多名教育领域的专业人士。你可以接触到理解专业经验在不断增长的领导能力中的重要性的教师，他们准备为你提供个人关注，以支持你的专业发展。
有了你的教育发展，你可以改变孩子、社区和组织的生活，因为你把你的实践问题转化为改变和行动的计划。