什么是心理学中的效果定律？
效果定律是 BF Skinner 的操作性条件反射的先驱，由心理学家 Edward Thorndike 开发。效果定律指出，在给定情况下获得积极结果的反应将在该情况下重复，而在给定情况下导致负面结果的反应不会在该情况下重复。
关键要点：效果法则
• 效应定律是由心理学家爱德华•桑代克在 20 世纪初提出的。
• 效果定律说，在特定情况下导致满意的行为在情况再次发生时很可能会重复，而在特定情况下导致不适的行为在情况再次发生时不太可能重复。
• 桑代克对行为主义产生了重大影响，BF Skinner 倡导的心理学方法，因为后者将他关于操作性条件反射的想法建立在效果法则上。

效果法则的起源
虽然今天 BF Skinner 和操作性条件反射以证明我们学习是基于我们行为的后果而闻名，但这个想法是建立在 Edward Thorndike 对学习心理学的早期贡献之上的。效应定律——也称为桑代克效应定律——来自桑代克对动物（通常是猫）的实验 。
桑代克会将一只猫放在一个一侧有一个小杠杆的拼图盒中。猫只能通过按下控制杆才能出来。然后桑代克会在盒子外面放一块肉来鼓励猫逃跑，并计算猫从盒子里出来需要多长时间。在第一次尝试时，猫会不小心按下杠杆。然而，因为猫在每次按下杠杆后都会得到自由和食物的奖励，所以每次重复实验时，猫会更快地按下杠杆。
桑代克在这些实验中的观察使他提出了效应定律，该定律于 1911 年发表在他的《动物智能》一书中。该定律分为两部分。
关于获得积极后果的行为，效果法则指出：“在对同一情况做出的若干反应中，伴随或紧随其后的是对动物的满意的反应，在其他条件相同的情况下，与情况的联系更紧密，因此，当它再次发生时，它们更有可能再次发生。”
关于产生负面后果的行为，效果法则指出：“那些伴随或紧随其后对动物感到不适的[反应]，在其他条件相同的情况下，与这种情况的联系会减弱，因此，当它再次发生时，它们将不太可能发生。
桑代克通过观察总结了他的理论，“满足或不适越大，[反应和情况之间]的联系就加强或削弱越大。”
桑代克于 1932 年修改了效力定律，在确定这两个部分不是同样有效之后。他发现，伴随着积极结果或奖励的反应总是使情境与反应之间的关联更强，然而，伴随着消极结果或惩罚的反应只会稍微削弱情境与反应之间的关联。

生效法则的例子
桑代克的理论概述了人们学习的一种方式，我们可以在许多情况下看到它的作用。例如，假设您是一名学生，即使您知道老师问题的答案，您也很少在课堂上发言。但是有一天，老师问了一个别人没有回答的问题，所以你试探性地举起手，给出了正确的答案。老师表扬你的反应，这让你感觉很好。所以，下次你在课堂上，当你知道老师提出的问题的答案时，你再次举手，期望在回答正确之后，你会再次体验到老师的表扬。换句话说，因为你在这种情况下的反应带来了积极的结果，你重复你的反应的可能性就会增加。
其他一些例子包括：
• 您为游泳比赛刻苦训练并赢得第一名，从而更有可能为下一次比赛进行同样刻苦的训练。
• 你为才艺表演练习表演，表演结束后，观众会起立鼓掌，让你更有可能为下一场表演练习。
• 您长时间工作以确保您在重要客户的最后期限之前完成工作，而您的老板称赞您的行为，这使您更有可能在下一个截止日期临近时长时间工作。
• 你得到一张在高速公路上超速的罚单，让你在未来不太可能超速，然而，基于桑代克对效应定律的修改，驾驶和超速之间的关联可能只会被削弱一点。

对操作性条件反射的影响
桑代克效应定律是一种早期的条件反射理论。这是一个无中介的刺激-反应模型，因为在刺激和反应之间没有发生任何其他事情。在桑代克的实验中，猫被允许自由行动，并在盒子和按下杠杆之间建立关联，从而获得它们自己的自由。斯金纳研究了桑代克的想法并进行了类似的实验，包括将动物放在他自己版本的带有杠杆的拼图盒中（通常称为斯金纳盒）。
斯金纳将强化的概念引入桑代克的理论。在操作性条件反射中，积极强化的行为可能会重复，而消极强化的行为则不太可能重复。可以在操作性条件反射和效果法则之间划出一条清晰的界线，证明桑代克对操作性条件反射和整个行为主义的影响。