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10个最佳在线信息技术(MBA)学位课程

发布时间:2022-06-23 17:24:22

10个最佳在线信息技术(MBA)学位课程
根据美国新闻与世界报道,MBA 为候选人的简历增加了复杂性和灵活性,因为它转化为金融、营销和资本市场的前沿思维。在当今全球互联的世界中,信息系统是任何企业运营不可或缺的一部分,现代管理者必须精通使用技术来实现目标、制定战略和解决问题。专注于信息技术将融合战略和战术观点,为您提供技能,使您能够在公司 IT 部门中晋升到更理想的职位。选择信息技术领域的在线 MBA 课程不仅可以帮助您作为需要兼顾工作、家庭和课程作业的忙碌专业人士,还可以让您在竞争中脱颖而出。全球思维、社会责任、以职业为中心的 MBA课程将为您准备的实践包括行业视角。虽然一般的 MBA 课程确实会为您提供战略领导所需的实用商业知识和技能,但为什么不通过攻读信息技术专业来使您的学习与您的职业目标保持一致呢?高级学位将进一步区分您并最终为您提供竞争优势。通过获得数据管理方面的知识,您将了解技术领域面临的管理问题,并在这一重要职能领域获得重要的专业知识。您将具备 IT 分析和系统技术方面的技能,并学习了解信息系统的战略重要性及其对业务的影响,以及他们可以改善组织内工作实践的各种方式。换句话说,作为一名 IT 专业人员,您将能够同时满足组织的业务和技术相关需求,并深入了解技术如何影响业务的成功。


典型的课程将深入介绍信息系统在商业组织中的作用,同时强调信息系统的应用和 IT 专业人员当前面临的问题。此外,学生将获得管理或与 IT 服务组织合作所需的规划、协调和管理技能方面的经验。一个主要的课程重点是教授如何管理技术项目;战略性地领导,获得协作技能,并在广泛的业务环境中进行指导;分析业务流程并识别技术机会;并制定将技术整合到企业中的商业计划。此外,您将了解信息、数据、和组织的技术结构,并了解组织环境中的道德决策和社会责任。在课程结束时,您将对技术管理领域的现实工作环境有更深入的了解,并将能够立即将相关信息应用到工作场所。由于技术的进步和发展速度比以往任何时候都快,因此对 IT 专业人员的需求很大,因此,包括 CIO 在内的计算机和信息系统经理的职业前景看起来非常有利。美国劳工统计局 (BLS) 报告称,到 2024 年,这一职业领域将增长 15%。此外,许多项目经理在其组织内晋升为行政职位,如首席技术官。计算机和信息系统经理的平均工资为 131,600 美元。但是,高级管理人员(代表计算机和信息系统管理人员的前 10%)的收入可能超过 187,200 美元。

如果您正在领先的技术公司或技术驱动的组织寻求职业或更大的机会,那么获得信息技术 MBA 学位肯定会让您为在 IT 项目管理职位上取得成功做好准备。为方便起见,我们根据可负担性(平均毕业生债务、承担学生贷款债务的毕业生百分比)、支持服务的质量和整体声望选择了 10 个最佳在线课程。


1.坎贝尔斯维尔大学商业与经济学院
坎贝尔斯维尔大学商业与经济学院 (CU) 成立于 1906 年,是一所私立的,以基督为中心,以文科为基础。坎贝尔斯维尔大学的在线课程获得了美国新闻与世界报道、福布斯和TheBestSchools.org等多项最高荣誉——坎贝尔斯维尔在全美 50 所最实惠的大学中排名第 4。这所学校位于肯塔基州坎贝尔斯维尔一个占地 95 英亩的乡村校园内。CU 获得南方大学协会和学校委员会 (SACSCOC) 的认可,在《美国新闻与世界报道》中排名第 106 名南方地区大学2018 年。坎贝尔斯维尔大学商业与经济学院的平均班级规模为 22 人,62.2% 的班级招收少于 20 名学生。
坎贝尔斯维尔大学商业与经济学院的工商管理硕士是一个完全在线的课程,专为寻求管理级别工作的在职专业人士(事实上,85% 的学生在入学时正在工作)而设计,因此重点放在关于雇主在管理员工中寻找的技能和工具。在短短 2 年内获得基础业务领域的先进战略和技术,包括营销、人力资源、财务等。36学分的课程需要27个核心学分和9个与专业相关的选修课学分;该计划整合了商业道德、领导力、沟通、营销、人力资源和战略思维。当然,专业是信息技术,因此,该计划将使您为处理技术领域内的管理问题做好准备。该计划提供了声望,因为 100% 的教职员工拥有各自领域的最终学位,并在数据管理方面拥有实际的商业经验。Campbellsville 还获得了最佳在线 MBA 课程排名第 86 位。此外,该计划是负担得起的,因为毕业生的平均负债仅为 16,000 美元。此外,只有 26% 的毕业生承担学生债务。最后,由于在线聊天服务将学生与招生顾问联系起来,该计划提供了灵活性。Campbellsville 还获得了最佳在线 MBA 课程排名第 86 位。此外,该计划是负担得起的,因为毕业生的平均负债仅为 16,000 美元。此外,只有 26% 的毕业生承担学生债务。最后,由于在线聊天服务将学生与招生顾问联系起来,该计划提供了灵活性。Campbellsville 还获得了最佳在线 MBA 课程排名第 86 位。此外,该计划是负担得起的,因为毕业生的平均负债仅为 16,000 美元。此外,只有 26% 的毕业生承担学生债务。最后,由于在线聊天服务将学生与招生顾问联系起来,该计划提供了灵活性。


2. 克赖顿大学
克赖顿大学成立于 1878 年,是一所私立的天主教耶稣会机构。学校位于市区内,经过最先进的翻新空间,步行 10 分钟即可到达市中心和河滨餐厅、娱乐场所和公司业务总部。占地 139 英亩的校园位于内布拉斯加州最大的城市奥马哈市。Creighton 在 2018 年被美国新闻与世界报道评为中西部地区大学排名第一和最具价值学校排名第六。克赖顿大学招收了大约 4,203 名本科生,平均班级规模为 15 人,其中 44.1 个班级的学生人数不足 20 人。
克赖顿大学的工商管理硕士 (MBA) 面向忙碌的专业人士,他们想要一个可定制的课程以满足他们的技能、经验和职业抱负。以强烈的商业道德价值观为基础,您将学习如何通过为他人服务来成为领导者。学生将根据您目前的水平,通过高级专业商业教育获得一般商业管理教育。该计划的平均完成时间为两年零八周,超过 11 个八周的学期,但如果每学期修读一门以上的课程,学生可以更快地完成。33 学分课程需要 3 门核心课程和 3 门选修课程,包括:领导力与组织行为、商业政策与管理行动、商业、道德与社会,或法律、道德和 医疗保健管理中的社会考虑。其余8门课程可以定制。例如,拥有商科本科学位的学生将参加集中课程而不是功能核心课程。该计划提供了声望,因为 Creighton 大学的计划已获得高级商学院协会的认可,这是商学院认证的黄金标准。Creighton 还获得了最佳在线 MBA 课程排名第 47 位,89% 的教授拥有最终学位。此外,毕业生的平均负债仅为 18,233 美元,29% 的毕业生承担学生贷款债务。该计划提供了声望,因为克赖顿大学的计划已获得高级商学院协会的认可,这是商学院认证的黄金标准。Creighton 还获得了最佳在线 MBA 课程排名第 47 位,89% 的教授拥有最终学位。此外,毕业生的平均负债仅为 18,233 美元,29% 的毕业生承担学生贷款债务。该计划提供了声望,因为克赖顿大学的计划已获得高级商学院协会的认可,这是商学院认证的黄金标准。Creighton 还获得了最佳在线 MBA 课程排名第 47 位,89% 的教授拥有最终学位。此外,毕业生的平均负债仅为 18,233 美元,29% 的毕业生承担学生贷款债务。


3.西雅图城市大学
西雅图城市大学始建于 1973 年,是一所私立非营利机构,服务于在职成年人,被美国新闻与世界报道评为顶级在线学士学位课程和顶级退伍军人在线课程之一在美国 城大以实际应用和高质量的相关教育为中心,拥有世界一流的学习资源中心——一个现场咨询中心和职业中心。学校在华盛顿州贝尔维尤设有校区。此外,学校提供亲密的学习体验,平均班级规模为 15 名学生。经西北大学委员会认可,西雅图城大在2018 年美国新闻与世界报道的西部地区大学排名中未排名。
西雅图城市大学的工商管理硕士是一个灵活、创新、相关的项目,它将帮助您为执行领导和管理角色做好准备,同时提高您的商业智能和有说服力的沟通技巧。严谨的课程将通过专注于在不断变化的全球环境中规划、制定战略和利用商业趋势和机会,为您的职业发展做好准备。48-51 学分的课程需要 12 个四分之一学分的选修课,重点是如何管理技术项目;领导信息技术组织;分析业务流程并识别技术机会;并为商业组织制定整合技术的商业计划。技术管理重点包括以下课程:信息安全、高级经理和信息安全、管理技术项目、全球公民责任等。由于最佳在线 MBA 课程排名第 171,该计划享有盛誉。此外,只有 5% 的毕业生承担学生贷款债务。最后,该计划提供支持服务,这要归功于 24×7 全天候访问在线课程技术支持。


4. 威斯康星大学白水分校
威斯康星大学白水分校 (UWW) 成立于 1868 年,是一所致力于为学生提供慷慨的经济援助计划的公共机构。事实上,51% 的全日制本科生获得了基于需求的援助,而近 50% 的本科生完全满足了他们的经济援助需求。虽然校园位于郊区环境中,但怀特沃特距离威斯康星州密尔沃基市只有一个多小时的车程。威斯康星大学白水分校通过高等教育委员会保持机构认证,并招收大约 12,000 名学生。此外,学校在 2018 年美国新闻与世界报道的商业项目中排名第 61 位中西部地区大学和第 249 位(并列)
威斯康星大学怀特沃特分校的师生比例为 22:1,其中 37.5% 的班级招收不到 20 名学生,平均班级规模为 35 名学生。
威斯康星大学怀特沃特分校的工商管理硕士 (MBA) 创新课程反映了行业领导者的需求,并将培养您在领导力、战略决策和项目管理方面的技能,还将教您如何以合乎道德的方式进行全球思考。36 学分的课程需要 24 门核心课程,涵盖一系列基本商业技能,学生可以在九个不同的专业中选择 9 个学分的重点,包括信息技术管理选项。课程侧重于服务管理、数据分析和商业智能、业务流程创新和管理、IT 和管理主题以及灾难恢复和业务连续性。该计划通过其 AACSB 认证保证了声望——只有不到 5% 的国际商学院可以声称,而其 100% 的教师拥有最终学位。此外,毕业生的平均负债仅为 12,620 美元。最后,该计划保证了负担能力,因为只有 30% 的学生获得学生贷款债务。


5.西德克萨斯农工大学商学院
西德克萨斯 A&M 大学商学院 (WTAMU) 始建于 1910 年,是公立德克萨斯 A&M 大学系统的成员,也是远程教育的领导者。西德克萨斯 A&M 大学在lendedu.com的大学生最佳风险奖励排名中排名第 145 位,致力于在学术、个人和专业上取得成功,并提供从咨询服务到医疗服务、退伍军人服务和更多,但也有助于学术、校园和社区参与、领导力和职业发展。学校坐落在一个占地 135 英亩的郊区住宅校园内,毗邻德克萨斯州峡谷的一个占地 2,300 多英亩的牧场。还获得了南方高等学校协会大学委员会 (SACSCOC) 的认可,2018年美国新闻与世界报道。西德克萨斯 A&M 大学商学院招收约 7,477 名本科生,师生比例为 20:1,35% 的班级招收不到 20 名学生,而平均班级规模为 38 .
西德克萨斯 A&M 大学商学院的工商管理硕士完全可以在线获得,并且可以在短短 12-18 个月内完成(学生平均需要 2 年)。31-49 学分课程提供 10 门课程的核心课程,灵活,因为它允许您在课程中选择不同的选项。课程选择包括:决策会计、市场营销、微观经济、战略管理以及信息技术管理。除了核心课程外,学生还可以选择重点领域的课程:一般商业、计算机信息系统、管理、市场营销等。该计划因其 AACSB 认证(商学院认证的黄金标准)和最佳在线 MBA 课程排名第 47 位而保证了声望。此外,98% 的教授拥有各自领域的最终学位。此外,毕业生的平均负债仅为 8,800 美元,36% 的毕业生承担学生贷款债务。


6. 马萨诸塞大学洛厄尔分校
马萨诸塞大学洛厄尔分校 (UMass-L) 成立于 1894 年,是一所非营利性研究型大学,因其提供高价值教育和高投资回报率而获得福布斯和 Payscale 的认可。该机构位于马萨诸塞州洛厄尔市中心一个占地 142 英亩的城市校园内,距波士顿仅 30 英里,位于梅里马克河上。由新英格兰学校和学院协会 (NEASC) 认可 - 各级教育质量的区域权威机构 - UMass-L 目前在美国新闻与世界报道中排名第 156 名国立大学和第 216 名最佳商业课程。马萨诸塞大学招收大约 13,266 名本科生,保证师生比例为 17:1,59.4% 的班级招收不到 20 名学生,而平均班级人数为 27 人。
马萨诸塞大学洛厄尔分校的工商管理硕士学位是一个完全在线的课程,通过适用于商业、工业和非营利环境的项目和案例研究进行教学。30-42 学分的课程需要 6 门基础课程、7 门核心课程和 3 门选修课。所需的 MBA 选修课可以通过选择以下重点领域来概括或专业化:信息技术项目管理、信息技术基础设施、企业系统管理等。该计划因其 AACSB 认证而享有盛誉,并且因为它由各自领域的专家的全职教师和积极从业者的兼职教师教授。毕业生的平均负债仅为 32,000 美元,18% 的毕业生承担学生贷款债务。最后,


7. 史蒂文斯理工学院商学院
史蒂文斯理工学院商学院成立于 1870 年,是一所私立研究型大学,也是美国最古老的科技大学之一。学校提供合作教育轨道选项,被评为全国最具创新性的学校之一,并以其生态友好性和可持续性而闻名。该机构位于新泽西州霍博肯市占地 55 英亩的城市大学校园内——被普林斯顿评论评为前 5 名大学城2018 年,距纽约市仅数分钟路程。史蒂文斯获得了美国教育部长和高等教育认证委员会认可的中部州高等教育委员会(一个机构认证机构)的认证。史蒂文斯理工学院商学院在《美国新闻与世界报道》2018 年全美大学排名中排名第 69 位。史蒂文斯理工学院商学院招收约 3,021 名本科生,保证师生比例为 10:1,班级比例为 36.3%招收不到 20 名学生。
史蒂文斯理工学院商学院的 MBA 旨在帮助学生获得行业所需的技能,并获得对道德、技术问题和战略问题的看法。旨在为全日制和非全日制学生工作,为企业 IT 部门的领导角色做好准备,并学习如何解释信息以做出更好的业务决策。您将通过应用分析和定量方法来解决实际业务问题来获得实践经验——重点放在管理、分析、创新和营销以及工程组件上。48 学分的课程需要 12 门技术融合的核心课程,其中商业课程强调通过小组项目和演示进行协作,并培养具有创造性、批判性的思考者。完成核心课程后,该程序可通过五个集中区域之一进行定制。该计划因其 AACSB 认证而享有盛誉——只有不到 5% 的国际商学院可以声称——在最佳在线 MBA 项目中排名第 78 位,并且因为 94% 的教授拥有最终学位。最后,30% 的毕业生承担学生贷款债务,平均负债为 35,928 美元。


8. 摄政大学
摄政大学成立于 1978 年,是一所私立、男女同校、非宗派的机构,以培养伟大的基督教领袖而闻名。学校位于弗吉尼亚州弗吉尼亚海滩,占地 70 英亩,拥有乔治亚风格的建筑。Regent 目前在美国新闻与世界报道的高中辅导员排名中排名 #Tier 2 National Universities 和 #228 。摄政大学招收约 2,995 名本科生,师生比例为 19:1,61.2% 的班级招收不到 20 名学生,平均班级规模为 15 人。
摄政大学专注于小型企业信息技术的 MBA 完全在线提供,将培养领导力和战略技能,这对于在当今全球市场取得成功至关重要,并拥有强大的基督教基础。参与者将特别具备 IT 分析、系统技术和道德决策方面的技能,并为担任执行业务领导者职位做好准备。该计划课程将帮助学生了解和了解作为管理工具的信息系统硬件、软件和架构以及决策支持系统 (DSS)。特别强调小型企业电子商务环境,学生还将通过深入设计和开发一个真实的项目来深入研究项目管理过程。该计划通过 AACSB 认证保证了声望。毕业生的平均负债为 50,741 美元,57% 的毕业生承担学生贷款债务。最后,该项目 100% 的教授拥有最终学位。


9.达拉斯浸会大学商学院
达拉斯浸会大学商学院 (DBU) 成立于 1898 年,是一所私立、文科、浸信会附属机构、以信仰为基础的机构。该机构位于德克萨斯州达拉斯市郊 292 英亩的校园内。DBU 还获得了南方高校协会委员会 (SACSCOC) 的认可,在2018 年《美国新闻与世界报道》中排名第 202 位全国大学。达拉斯浸会大学商学院注册了约 3,223 名本科生,保证了师生比例12:1 的比例,66.1% 的班级只接待不到 20 名学生,而平均班级人数仅为 13 人。
达拉斯浸会大学商学院的 MBA 旨在帮助个人为学习商业基础知识做好准备,同时在信息系统技术方面打下坚实的基础。36 学分的课程需要 24 门核心、12 学分的选修课,并侧重于对信息系统基础知识的深入、动手理解。信息系统管理的信息技术集中包括以下一些:系统分析与设计、数据库管理系统(具有基于现场的服务学习组件)、网络和电信以及安全性。由于获得了商学院和项目认证委员会 (ACBSP) 的认证,在最佳在线 MBA 项目中排名第 175,并且 100% 的教授拥有最终学位,该项目提供了声望。


10. 佛罗里达州立大学商学院
佛罗里达州立大学 (FSU) 成立于 1851 年,是一所公共空间拨款和海洋拨款研究机构。该机构位于佛罗里达州塔拉哈西市占地 476 英亩的校园内。FSU 获得南方学院和学校协会 (SACS) 的认可,目前在《美国新闻与世界报道》中排名第 81 位最佳国立大学和第 38 位顶级公立学校。佛罗里达州立大学注册了大约 32,706 名本科生,师生比例为 25.1:1,平均班级规模为 25 人,32.7% 的班级招收少于 20 名学生。
佛罗里达州立大学商学院的工商管理硕士 (MBA) 是一个高度可定制的课程,可提供强大的专业网络访问权限。虽然开始该计划不需要先修课程,但建议您具备会计、经济学、金融学和统计学的一般知识。值得注意的是,学生可以选择通过管理信息系统理学硕士来定制他们的课程。39 学分的课程需要 9 门核心课程和 4 门选修课程,作为创新课程的一部分,旨在加强从会计和营销到运营和战略等基础知识的管理技能。选择特定的业务重点,例如信息系统管理,并加强您的管理、技术和分析技能。该计划涵盖项目管理、技术管理、知识管理、商业智能、电子商务以及与信息系统相关的社会和组织问题等主题,旨在在 24 个月内完成。该计划通过其 AACSB 认证保证了声望——只有不到 5% 的国际商学院可以声称——而且因为该计划 100% 的教授拥有最终学位。最后,毕业生的平均负债仅为 14,379 美元,31% 的毕业生承担学生贷款债务。该计划通过其 AACSB 认证保证了声望——只有不到 5% 的国际商学院可以声称——而且因为该计划 100% 的教授拥有最终学位。最后,毕业生的平均负债仅为 14,379 美元,31% 的毕业生承担学生贷款债务。该计划通过其 AACSB 认证保证了声望——只有不到 5% 的国际商学院可以声称——而且因为该计划 100% 的教授拥有最终学位。最后,毕业生的平均负债仅为 14,379 美元,31% 的毕业生承担学生贷款债务。

 

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