伦敦大学学院全球健康商学院科尔顿“为什么一所商学院专注于全球健康”
伦敦大学学院开设了一所学校，以应对将对世界造成毁灭性影响的当前和未来的健康危机。
大流行、人口老龄化和气候变化都导致对更好的健康解决方案的需求更大。
为了满足不断增长的需求，医护人员必须利用技术并致力于预防疾病，而不仅仅是治疗疾病。
UCL 新的全球健康商学院旨在培养下一代医疗保健管理人员。
 
全球 COVID-19 危机对我们的社会产生了广泛影响。它扩大了我们的词汇量，因为我们学习了许多新的科学术语，并在我们接受“新常态”时改变了我们的态度。因此，当我们进入大流行的第三个年头时，伦敦大学学院 (UCL) 推出了新的全球健康商学院(GBSH) 也就不足为奇了。

然而，伦敦大学学院 GBSH 也是对医疗保健问题的回应，这些问题早在大流行爆发之前就已成为全球讨论的一部分。了解这些问题很重要，因为它们是如此重要，以至于它们将在未来几年影响社会和商业。

全球健康概况
在日本和欧洲等地，老龄化社会正在给卫生系统带来压力，这些系统无法为越来越多的寿命更长且患有合并症的人提供服务。即使在年轻人口较多的地区，中低收入国家的癌症、糖尿病和心脏病等非传染性疾病也有所增加。与此同时，社会正在应对尚未根除的传染病。
目前，大多数国家将超过 GDP 的 10% 用于医疗保健服务，而在美国等国家，这一数字接近 20%。此外，全球对服务的需求已经超过供应，医疗保健现在是世界上最大的行业之一。
如果我们能够增加卫生服务的供应来满足需求，所有这些都不会成为一个紧迫的问题。然而，考虑到医疗保健生态系统目前的运作方式，有两个障碍使这成为一项不可能完成的任务。
首先，由于三个原因，对医疗保健的未满足需求将继续增长：
世界人口正在老龄化。
收入低、教育程度低、生活在危险环境中的人更容易生病，恢复更慢——在许多国家，这部分社会正在增长。
气候变化正在影响我们所有人的健康和福祉，其破坏性影响可能会加速对医疗保健的需求。
其次，过去的医疗保健管理模式不允许我们为现在和将来需要的每个人提供足够的医疗保健。我们无法培训足够多的医生和其他临床专业人员来满足日益增长的需求。
劳动力短缺的一个原因是医疗保健部门严重依赖无法被技术取代的专业人士，正如威廉鲍莫尔在他的著作《成本疾病》中所解释的那样。 然而，我们不能简单地无限期地扩大医疗保健劳动力——如果我们这样做了，我们将创造一个不平衡的世界，大多数人都在医疗保健行业工作，而其他行业的工人太少了。此外，鉴于人口老龄化，仅仅通过增加该领域的工人数量是不可能跟上医疗保健需求的。我们必须寻找另一种解决方案。

呼吁彻底改变
解决医疗危机的最佳方法是以两种关键方式重新构想生态系统。
首先，我们必须让我们的医疗保健专业人员更聪明地工作，而不是更努力地工作。为此，我们需要教他们系统思维，并向他们展示如何利用技术和数据。

我们必须让医疗保健专业人员更聪明地工作，而不是更努力地工作，我们必须将重点从治疗疾病转移到预防疾病上。
其次，我们必须将重点从治疗疾病转向预防疾病。我们必须提供诊断护理，这样人们要么根本不需要治疗，要么可以通过不从我们的医疗保健系统中吸收大量资源的方式进行治疗。
对于一个目前因应对不断变异的 COVID-19 病毒而不堪重负的行业来说，改造系统是一项巨大的要求。然而，该病毒可能通过迫使该行业以两年前无法想象的方式调整其服务、联系点和供应链，从而为医疗保健带来了十年的变革。此外，COVID-19 迫使我们走出传统的学术孤岛；它要求我们进行跨学科思考，以找到应对当前流行病的创新解决方案。
商学院如何提供帮助？

综合课程
在 UCL GBSH，医疗保健管理并非事后诸葛亮。我们的目标是采用不同的方法来培训下一代医疗保健专业人员，他们将领导世界各地的公共、私人和非营利组织。
我们的使命是从事健康和医疗保健管理研究，培养跨学科、有道德的专业人士，他们准备好改善许多不同医疗保健系统的结果。该学院是大学的一个跨学科部门，汇集了学者、全球领导者、医学顾问、创新者和政策制定者，以解决医疗保健管理中的紧迫问题。
我们为期 12 个月的健康 MBA 课程旨在为学生提供与 MBA 相关的典型管理技能，以及将这些技能应用于医疗保健领域的能力。当学生加入该计划时，他们会接受性格评估并参加职业指导，以确保他们充分利用该计划的机会。
医疗保健贯穿于整个课程，而不仅限于几个模块。模块以集成模块的形式提供，学生通过案例、示例和阅读材料获取知识。每个街区都以“总结周”结束，医疗保健专业人士会在其中让学生参与与他们刚刚涵盖的商业主题相关的主动学习。在课程的最后一部分，学生将探索医疗保健领域的当代问题。
此外，学生还有机会与高级医疗保健领导者、我们的健康 MBA 团队、我们的常驻项目的成员、我们的职业服务办公室和个人发展专家进行交流。

具有全球影响的项目
该计划的一个关键部分是全球健康挑战模块，学生全年都参与其中。在这个模块中，他们与伦敦大学学院的学者和行业专家团队合作，为低收入或中等收入国家的健康危机寻找解决方案。在年底，他们会在他们的项目所在的国家进行为期两周的监督旅行。
对于我们来说，找到这样的项目让我们的学生去追求是相对容易的。GBSH 位于伦敦大学学院的人口健康学院内，我们的许多同事都参与了世界各地的健康项目。我们的研究联系在东南亚、非洲、中国、中东和南美洲尤为强大。在人口健康学院内，在 40 多个国家有活跃的研究伙伴关系和实地考察点。

在全球健康挑战模块中，学生与学者和行业专家合作，为低收入或中等收入国家的健康危机寻找解决方案。
在 2022-23 学年，我们预计能够为我们的 MBA 学生提供在印度、中东和非洲从事三个主要项目的机会。这些项目将着眼于为医疗保健融资、改善弱势社区的可及性，以及使用节俭的技术将数字创新嵌入农村环境。
随着 MBA 学生应对全球挑战，他们将经验与他们计划工作的卫生部门的咨询项目相结合。职业教练将帮助学生找到符合其职业目标的良好职位。教练将指导学生撰写咨询报告，并将其提交给他们选择的合作伙伴组织。目标是让学生与他们的客户一起确定和塑造他们的项目，并利用这些项目来发展他们的学术、专业和个人技能。

对医疗保健的热情
健康 MBA 课程将于 2022 年 9 月启动。我们刚刚宣布，它将由领导开放大学 MBA 课程超过 25 年的 Julie Davies 领导。戴维斯还领导了由伊拉斯谟和英国健康教育资助的研究项目，她是智利和约旦国家的联合国妇女第二次机会教育计划的内容顾问。
我们目前正在招收第一期的 25 名学生。我们希望他们成为希望提升自己职业生涯的经理、商业专家和医疗专业人士。
为确保我们录取来自不同背景的多元化学生群体，我们设立了多项奖学金。一些针对来自低收入和中等收入国家的学生；有些是针对女性的；有些旨在吸引来自我们当地东伦敦的学生。对我们来说，从东伦敦招收学生很重要，不仅因为它是我们新的伦敦大学学院东校区的所在地，还因为它是一个特别受 COVID-19 影响的地区。
我们的希望是，无论他们的背景如何，参加我们健康 MBA 课程的学生都将受到在医疗保健管理方面有所作为的热情和弥合全球医疗保健马赛克组成部分之间差距的愿望的驱使。我们希望他们拥有一种变革性的体验——不仅是为了他们自己，也是为了社会。
作者：诺拉•安•科尔顿，伦敦大学学院全球健康商学院院长