硕士与博士教育领导学位
在教育领域，课堂之外有各种职业角色。在课堂上待过的教师可以决定成为课程专家、指导顾问或学校管理人员。那些想要从事教育管理工作的人必须获得特定的认证才能这样做。
教育领导是研究、培训和实践的一个领域，有助于满足学生的需求并推动教育工作者的职业发展。教育工作者在攻读教育领导学位时可以获得两个特定学位。一个可以拿到的学位是教育领导学硕士，另一个是教育领导学博士学位。
要了解这些学位如何影响学校、教师和学生，了解什么是教育领导力非常重要。

什么是教育领导力？
教育领导力是教育领导者与他人合作以确保学生成功的方式。这些努力来自于将教学领导、学校人员和学生需求结合起来，为学生和学校带来最好的结果。教育领导者有多种形式，无论是教师、辅导员、校长还是区级行政人员；所有这些都是教育领导者的例子。
为了进一步发展这些技能，获得教育领导硕士学位是一个好主意。硕士教育领导力课程所涉及的技能、观点和专业发展将为从业者提供在学校环境中促进教育领导力的知识。这直接影响到学生、教师和学校。全面关注教育领导力将带来学术、学校文化和沟通系统的变化。

硕士教育领导力课程的重点是什么？
硕士学位课程是一个研究生水平的课程，可以优化从业者的知识、教学法和实践技能。面对面或在线教育领导力硕士课程的课程侧重于研究和评估、学校和社区关系、课程和教学领导力以及学校法律。这些不同的主题让教育工作者准备好在全校范围内促进教育领导。
大多数硕士教育领导力课程都附有校长的认证或执照。尽管对于大多数课程都是如此，但必须检查学院或大学及其学位课程以确保包含认证。完成学位课程后，大多数教育工作者将走上成为建筑级管理员的道路。这可以是副校长或校长的形式。对于那些希望在学术和职业追求上更进一步的人来说，教育领导博士学位是下一个选择。

博士教育领导力课程与硕士课程有何不同和扩展？
教育领导力博士学位与硕士学位的不同之处在于，它让学生准备好在最高学术和实践水平上学习教育领导力。在线或面对面的教育领导博士课程允许领导者在更广泛的层面上思考和利用技能进行系统变革。
博士阶段的教育领导力课程可以进入哲学博士或教育博士；博士 或教育学博士 一般来说，博士学位。更专注于学术研究，而 Ed.D. 专注于每天影响学生和教师的实用和解决问题的技能。教育领导力博士学位扩展了领导者在硕士课程中学到的知识。
Ed.D中的课程示例。教育领导力课程包括管理者和行政领导力、数据驱动的领导力、研究设计和数据分析、组织发展和变革，以及多样性和全球发展。这两个博士课程都带有完成论文或顶点项目的最终项目。
重要的是要知道，获得教育领导博士学位可以让学生为在 K-12 或高等教育环境中担任管理员和领导角色做好准备。对于渴望成为助理总监或总监的校长，Ed.D. 专注于监管的教育领导是最好的途径。
有抱负的高等教育管理者，如院长、教务长、副校长和校长，应该攻读博士学位。或教育学博士 专注于高等教育。此外，重要的是要知道学院和大学将聘请具有博士学位的领导者。或教育学博士
了解您的途径来自了解每个学位的好处。

硕士与博士：各自的好处
这两个研究生水平的课程对学位追求者都有好处。渴望成为校长等建筑级管理人员的教师和教学领导者需要完成教育领导力硕士学位。区级职位也可以通过硕士获得，例如小学或中学教育主任和学生服务执行主任。
拥有硕士学位是可能的，但拥有博士学位将使候选人在管理学区时更有知识和市场。这两个学位的好处是，它可以帮助学位持有者找到从他们所在的地方引领并向前发展的途径。无论是校舍、区办公室还是大学环境，完成教育领导学硕士或博士学位都是非常有益的。

如何决定哪个适合我？
确定适合您的学位来自于了解您职业生涯的短期和长期目标。写下并建立一个三到五年的计划是组织你的未来和职业发展目标的好方法。了解您在家庭生活、职业目标和学习形式方面的个人需求对于做出最终决定至关重要。
无论学位课程如何，教育领导力硕士和博士学位都会创造机会，对学生、学校和他们所服务的社区的生活产生积极影响。对于拥有知识、沟通技巧和对学校和教育机构运作方式有更深入了解的教育领导者来说，这是他们的组织和专业发展的资产。获得教育领导力的硕士或博士学位是一种积极影响他人的方式，同时为未来的教育创造系统性变革。