社会企业家精神和非营利组织领导力的高管教育课程

商学院课程可以支持社会企业，使其产生足够的经济影响并确保其生存
社会企业家精神曾经是一个小众的商业领域，但这种做法正在世界范围内获得关注。研究表明，全球三分之一的初创公司现在的目标是造福社会，这是对公司丑闻和气候变化和全球不平等等弊病的回应。 
然而，需要做更多的工作来改善融资渠道、扩大这些公司的规模并衡量它们的社会影响。这就是高管教育的用武之地。商学院课程可以支持社会企业家精神，使其能够产生足够的经济影响并确保其生存。
“社会挑战是领导者面临的一些最困难的问题，需要尖端的管理工具——就像其他行业一样，”哈佛商学院社会企业倡议主任 Rob Zeaske 说。
“非营利组织和社会部门具有独特的特点，”他说，并引用了资金、影响衡量、法律结构和合作伙伴关系。“一些有针对性的研究可以让领导者在他们的非营利角色中更加成功，并在他们的社区中产生更大的影响。”
哈佛在 25 多年前创立了社会企业倡议，它表示对处理社会主题的课程的需求普遍上升。“对与社会企业领域相关的职业的兴趣接近历史最高水平，”Zeaske 说。
他指出了增长的一个驱动因素，他补充道：“在商业领袖中，有轶事证据表明，他们正在寻求更多的管理工具和数据，以驾驭对环境、社会和治理 (ESG) 投资日益增长的兴趣。”
哈佛提供了几门相关的高管教育课程——包括非营利管理的战略视角。在波士顿教授的为期 7 天的课程侧重于提高组织绩效和社会影响的战略观点、实用框架和领导技能。
这是多个学术机构提供的一系列课程之一，包括纽约哥伦比亚商学院，该学院在四个月内为非营利专业人士提供高级领导者计划。

如何衡量社会影响？
Zeaske 说，在大多数方面，非营利组织领导者的担忧与营利性同行的担忧相似。“他们需要有效地领导人员和组织，管理他们的预算，赚取收入，推销他们的工作，并驾驭法律和制度界限。”
然而，在几个重要方面，它们的问题是完全不同的。“社会企业的价值必须与其影响更加一致。强劲的收入并不一定表明效果，”他说。
衡量非财务影响是该领域其他高管教育计划的重点。一个例子是 Step Into Impact，这是一门由西北大学凯洛格管理学院提供的在线课程。它将商业领袖介绍给更广泛的社会部门，包括社会企业和非营利组织。

不仅仅是利润
INSEAD 是一所全球商学院，负责运营社会企业计划。它于 2006 年推出，涵盖了如何最大限度地提高影响力需要一种比善意更严格的方法。
根据欧洲工商管理学院战略教授 Jasjit Singh 的说法，规模作为所取得影响的主要指标得到了不成比例的关注。
广度很重要，但深度也很重要。“评估深度需要明确哪些人或问题得到了服务，他们的服务有多么不足，以及你的独特贡献有多大价值，”欧洲工商管理学院社会创业项目主任辛格说。
该课程的参与者研究了解决不同类型社会问题的各种商业模式。“市场驱动的经济增长提高了全世界的生活水平，包括近几十年来使超过 10 亿人摆脱了极端贫困，但社会仍面临气候变化和不平等加剧等重大挑战，”辛格说。
“社会企业家不是将利润最大化视为企业的定义特征，而是将企业作为一种工具，优先解决重要但被忽视的社会问题，”他补充道。
希望许多新模型最终将被广泛采用和扩展。但在这样做的过程中，有些失败是不可避免的——因此，在任何社会创业课程中，建立对失败的容忍度都很重要。
辛格说：“企业往往无法扩大规模，甚至无法生存，因为他们对做好事感到兴奋，无法确保自己的财务可行性。”
“有些教师陷入了只讲成功故事而不讲失败实例的陷阱，”他补充道。